本文摘要：戏剧社团戏剧社团演出学校戏剧社团在演出中　　近日，全国第六届中小学生艺术艺文活动掉落帷幕，郑州经开区瑞锦小学取得此次艺文艺术表演类小学甲组一等奖。

戏剧社团戏剧社团演出学校戏剧社团在演出中　　近日，全国第六届中小学生艺术艺文活动掉落帷幕，郑州经开区瑞锦小学取得此次艺文艺术表演类小学甲组一等奖。　　地地道道的豫剧唱腔，惟妙惟肖的人物塑造成，跌宕起伏的故事情节，曼妙绰约的舞蹈演译......在戏曲课本剧《拔苗助长》节目中，学生坚实的戏曲基本功，舒展奔放的茁壮状态，大自然流露出的艺术素养令人深受感染。　　在《拔苗助长》节目的排练中，小青蛙的扮演者是一位二年级的小同学，为了塑造成好这个角色，他天天穿著道具衣锻炼，不叫苦也不喊累；老汉的扮演者每天背著箩筐行驶在校园间找寻感觉，有时晚上有了启发，还不会联系戏曲指导老师辩论台词、探究合唱。

戏剧课程某种程度在舞台上给与孩子茁壮的孕育，在生活自学的每一个瞬间，都有意志品质、良好习惯、能力素养的茁壮。　　全国第六届中小学生艺术艺文活动历时一年半时间，从区级评选、市级比赛、省级甄选，到国家级评选，瑞锦小学的演出一路脱颖而出，取得了一等奖的好成绩，这是瑞锦小学课程建设的引人注目成果，也是艺术教育水平的根本性提高。

　　近年来，瑞锦小学基于中小学生核心素养的培育，着力多学科融合课程建设，从语言表达、音乐感官、身段演出、场景设计等多方面实行戏剧课程。低年级的绘本故事剧、中年级的成语故事剧、高年级的经典剧，在每间教室开始筹划。孩子们沉醉在生命的多彩传达中，逛于自律权利的茁壮中，一个故事，一部戏剧，一种品质，一份承传，瑞锦小学戏剧课程在无形中丰裕着孩子们的生命。　　该校自建校以来，致力于杰出传统文化的承传，把戏曲作为学校特色课程。

为了让每个孩子都能体会到杰出传统戏曲文化的博大精深，学校根据学生特点，积极开展了喜爱一部折子戏，理解一位戏曲人物，不会谈一个戏曲故事，制作一份戏曲手抄报，会唱一段戏曲名段、不会做一套戏曲习的六个一戏曲专题活动。以专题+课堂+课程的方式，全方位建构校园戏曲文化，提高孩子的戏曲书画水平和戏曲传达水平。　　在瑞锦小学的校园里，琅琅读书声伴着河南腔、中国味，一个个致力农村建设的栓保，一身正气的小芝麻官，雍容华贵的杨贵妃，保家卫国的花木兰层出不穷，多彩的戏曲文化悄悄走出孩子的生活，独具魅力的杰出传统文化滋润着每一个生命。

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